Ricardo Paes de Barros: a perda de aprendizagem na pandemia

Se a estratégia de ensino não mudar, quanto os alunos deixarão de aprender por conta da pandemia?

Neste vídeo, o economista e professor do Insper Ricardo Paes de Barros fala sobre a perda de aprendizagem no contexto da pandemia. ”O que a gente tem que entender na educação é que, enquanto no mercado de trabalho temos 10, 15 milhões de trabalhadores que perderam o seu trabalho, o que é bastante preocupante, na educação, todas as crianças que estão no sistema educacional estão perdendo seu aprendizado. E isso é de 30 a 40 milhões de crianças (…) mas afinal de contas, qual é o impacto? Para saber isso, temos que comparar o que uma criança, um adolescente, um jovem, teria aprendido sem a pandemia com o que ele aprendeu, dada a pandemia. Infelizmente não observamos isso, mas temos instrumentos e modelos matemáticos de simulação que permitem estimar isso. E a gente estimou isso, nesse projeto do Insper junto com o Instituto Unibanco. Estimamos que a perda para cada jovem no ensino médio, em 2020, foi de 10 pontos de aprendizado na escala Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). E se tudo continuar do mesmo jeito, eles vão chegar no fim de 2021, com cerca de 20 pontos de perda. Para termos uma ideia do que são 10 pontos de perda na escala Saeb, ou 20 pontos de perda na escala Saeb, é importante comparar com o que um aluno tipicamente aprende no ensino médio na escala Saeb. Em língua portuguesa, ele aprende 20 pontos. Logo, perder 10 pontos é perder metade do que você vai aprender no ensino médio. Perder 20 pontos quer dizer que você perdeu tudo o que você aprenderia no ensino médio. Então, essa perda é gigantesca”, disse. Paes de Barros faz parte do CPTE (Centro de Pesquisa Transdisciplinar em Educação) do Instituto Unibanco, um dos parceiros do Nexo Políticas Públicas.

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