Em dezembro de 2019, uma pesquisa encomendada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal entrevistou mil pessoas responsáveis pelos cuidados de crianças de até três anos. A pesquisa dividiu os entrevistados em cinco grupos:

Grupo

classe social

escolaridade

local de residência

renda

capitais

maior que 11,3 mil

A e B1

todas

regiões

metropolitanas

B2 e C

alta

entre 1,8 mil e 5,6 mil

regiões

metropolitanas

básica

B2 e C

entre 1,8 mil e 5,6 mil

B2 e C

todas

interior

entre 1,8 mil e 5,6 mil

todas

quatro capitais*

em média 720

Dentre as perguntas feitas durante as entrevistas, algumas abordaram relação dos pais com a leitura para as crianças.

Segundo a pesquisa, crianças para as quais se lê com frequência:

Ingressam na escola com vocabulário aumentado

Têm melhores habilidades de compreensão

Alfabetizam-se mais facilmente*

Têm base mais sólida para habilidades em outras fases

*Inclusive alfabetização matemática

Para melhor avaliar a frequência, a pesquisa perguntou sobre o hábito de leitura recente e de modo geral.

Frequência com que

se lê para a criança

100% dos respondentes

Em relação a crianças com até 3 anos

75%

todos os dias

alguns dias na semana

50%

menos de 1x por semana

não tem costume

25%

+ renda ou

escolaridade

- renda ou

escolaridade

Última vez que leu ou viu figuras de livros com a criança

Em relação a crianças entre 1 e 3 anos

GRUPOS:

Hoje

34%

27%

- renda ou escolaridade

18%

16%

Na última semana

Ontem ou anteontem

39%

19%

36%

21%

26%

25%

33%

28%

23%

26%

Há mais de uma semana

Não tenho o costume

10%

11%

22%

13%

73% do grupo 1 leu nos últimos três dias, contra 39% do grupo 5

Última vez que leu ou viu figuras de livros com a criança

= 1% dos respondentes

Em relação a crianças entre 1 e 3 anos

mães

pais

hoje

29%

23%

há no máx. 3 dias

32%

33%

há no máx. uma semana

24%

há mais de uma semana

15%

20%

100%

A pesquisa também questionou quais atividades os responsáveis pelas crianças fazem para estimular o desenvolvimento da criança. A resposta poderia considerar mais de uma atividade, com duas relacionadas à leitura entre as opções.

O que faz para estimular o

desenvolvimento da criança

50% dos respondentes

40%

30%

mães

pais

20%

avós

10%

Leio para ela(s)

Ofereço livros,

revistas ou

quadrinhos

Fonte: Pesquisa realizada pela Kantar IBOPE Media sob encomenda da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.

classe

social

local de

residência

Grupo

renda

escolaridade

maior que

11,3 mil

A e B1

todas

capitais

entre 1,8 mil

e 5,6 mil

regiões

metropolitanas

B2 e C

alta

entre 1,8 mil

e 5,6 mil

regiões

metropolitanas

B2 e C

básica

entre 1,8 mil

e 5,6 mil

interior

todas

B2 e C

em média

720

quatro capitais*

todas

Dentre as perguntas feitas durante as entrevistas, algumas abordaram relação dos pais com a leitura para as crianças.

Segundo a pesquisa, crianças para

as quais se lê com frequência:

Ingressam na escola com vocabulário aumentado

Têm melhores habilidades de compreensão

Alfabetizam-se mais facilmente*

Têm base mais sólida para habilidades em outras fases

*Inclusive alfabetização matemática

Para melhor avaliar a frequência, a pesquisa perguntou sobre o hábito de leitura recente e de modo geral.

Frequência com que

se lê para a criança

Em relação a crianças com até 3 anos

todos

os dias

alguns dias

na semana

não tem

costume

menos de 1x

por semana

100% dos respondentes

75%

50%

25%

+ renda ou

escolaridade

- renda ou

escolaridade

Última vez que leu ou viu

figuras de livros com a criança

Em relação a crianças entre 1 e 3 anos

GRUPOS:

- renda ou escolaridade

Hoje

34%

27%

18%

16%

Ontem ou anteontem

39%

36%

26%

33%

23%

Na última semana

19%

21%

25%

28%

26%

Há mais de uma semana

11%

13%

Não tenho o costume

10%

11%

22%

73% do grupo 1 leu nos últimos três dias, contra 39% do grupo 5

Última vez que leu ou viu

figuras de livros com a criança

Em relação a crianças entre 1 e 3 anos

há no máx.

uma semana

há mais de

uma semana

há no máx.

3 dias

hoje

= 1% dos respondentes

mães

pais

29%

23%

32%

33%

24%

15%

20%

100%

O que faz para estimular o

desenvolvimento da criança

mães

pais

avós

50% dos respondentes

40%

30%

20%

10%

Leio para ela(s)

Ofereço livros,

revistas ou

quadrinhos

Fonte: Pesquisa realizada pela Kantar IBOPE Media sob encomenda da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.

Os dados constam no relatório “Primeiríssima Infância – Interações: Comportamentos de pais e cuidadores de crianças de 0 a 3 anos”, que está disponível para consulta.