Suspensão das aulas presenciais no Brasil

Em março de 2020, cerca de 39 milhões de estudantes (82% do total) deixaram de frequentar a escola devido à pandemia.

Até julho, todos os

47,9 milhões de alunos do ensino básico tiveram as aulas presenciais suspensas.

A partir de pesquisas realizadas por diferentes instituições, foi produzido um relatório que avaliou a percepção de professores e familiares dos estudantes sobre diversos temas relacionados à educação na pandemia.

Recursos oferecidos

pelas escolas

REDE PRIVADA

REDE MUNICIPAL

Proporção de professores

de cada rede que relataram

o oferecimento, em 27 de março

REDE ESTADUAL

65%

Suporte a distância

para estudantes

14%

36%

23%

Apoio à disseminação

de informações

sobre a pandemia

17%

28%

18%

Antecipação

dAS férias

23%

40%

Plataformas de acesso utilizadas pelos professores

Proporção de professores de cada rede

que utilizava cada plataforma, em 14 de maio

REDE PRIVADA

REDE MUNICIPAL

REDE ESTADUAL

100% dos professores entrevistados

80%

60%

40%

20%

Redes

sociais

Plataformas

de aprendizado

E-mail

Telefone

YouTube

Professores de escolas particulares eram os que mais utilizavam plataformas virtuais específicas para ensino a distância

Percepção dos responsáveis sobre

as dificuldades do ensino a distância

Principal dificuldade no dia a dia, em 20 de junho

início do

fundamental

ensino

médio

final do

fundamental

10%

20% dos responsáveis

Dificuldade de acesso à internet

Falta de interesse dos estudantes

Falta de orientação para as atividades

Falta de tempo para ajudar nas tarefas

Quantidade insuficiente de equipamento

Outras DIFICULDADES

10%

20% dos responsáveis

Os gráficos abaixo referem-se apenas à rede pública.

Percepção dos

familiares em relação

aos estudantes

100%

ESTÃO PREPARADOS

PARA CONCLUIR O ANO

75%

Opinião sobre o preparo

dos estudantes da rede

pública, em 20 de junho

50%

Não

soube

dizer

Mais da metade dos familiares de alunos mais velhos consideram que eles estão preparados para passar de ano

25%

SERIA MELHOR FICAREM

NA MESMA SÉRIE

Início do EF

Final do EF

Ensino Médio

Percepção dos familiares sobre as

alternativas para concluir o ano

Opinião sobre as opções para os estudantes

da rede pública, em 20 de junho

início do

fundamental

final do

fundamental

ensino

médio

100%

dos familiares

25%

50%

75%

mais horas de aula por dia

aulas em dias alternados

aulas aos sábados

Prorrogar o ano letivo para 2021

Continuar atividades em casa junto à escola

25%

50%

75%

100%

dos familiares

Observações: As pesquisas foram feitas em datas diferentes, com amostras diferentes de professores e familiares.

Fonte: Retratos da educação no contexto da pandemia do coronavírus.

Suspensão das aulas

presenciais no Brasil

Em março de 2020, cerca de 39 milhões de estudantes (82% do total) deixaram de frequentar a escola devido à pandemia.

Até julho, todos os 47,9 milhões de alunos do ensino básico tiveram as aulas presenciais suspensas.

Recursos oferecidos pelas escolas

Proporção de professores de cada rede

que relataram o oferecimento, em 27 de março

REDE PRIVADA

REDE MUNICIPAL

REDE ESTADUAL

Suporte a distância para estudantes

65%

14%

36%

Apoio à disseminação de informações

sobre a pandemia

23%

17%

28%

Antecipação de férias

18%

23%

40%

Plataformas de acesso

utilizadas pelos professores

Proporção de professores de cada rede

que utilizava cada plataforma, em 14 de maio

REDE PRIVADA

REDE MUNICIPAL

REDE ESTADUAL

100% dos professores entrevistados

80%

60%

40%

20%

Redes

sociais

Plataformas

de aprendizado

E-mail

Telefone

YouTube

Professores de escolas particulares eram os que mais utilizavam plataformas virtuais específicas para ensino a distância

Percepção dos responsáveis

sobre as dificuldades

do ensino a distância

Principal dificuldade no dia a dia, em 20 de junho

início do

fundamental

final do

fundamental

ensino

médio

10%

20% dos responsáveis

Dificuldade de acesso à internet

Falta de interesse dos estudantes

Falta de orientação para as atividades

Falta de tempo para ajudar nas tarefas

Quantidade insuficiente de equipamento

Outras DIFICULDADES

10%

20% dos responsáveis

Os gráficos abaixo referem-se apenas à rede pública.

Percepção dos familiares

em relação aos estudantes

Opinião sobre o preparo dos estudantes

da rede pública, em 20 de junho

100%

ESTÃO PREPARADOS

PARA CONCLUIR O ANO

75%

50%

Não

soube

dizer

25%

SERIA MELHOR FICAREM

NA MESMA SÉRIE

Final do EF

Início do EF

Ensino Médio

Mais da metade dos familiares de alunos mais velhos consideram que eles estão preparados para passar de ano

Percepção dos familiares sobre as

alternativas para concluir o ano

Opinião sobre as opções para os estudantes

da rede pública, em 20 de junho

início do

fundamental

final do

fundamental

ensino

médio

100%

dos familiares

25%

50%

75%

mais horas de aula por dia

aulas em dias alternados

aulas aos sábados

Prorrogar o ano letivo para 2021

Continuar atividades em casa junto à escola

25%

50%

75%

100%

dos familiares

Observações: As pesquisas foram feitas em datas diferentes, com amostras diferentes de professores e familiares.

Fonte: Retratos da educação no contexto

da pandemia do coronavírus.

O relatório é um conjunto de pesquisas realizadas por seis instituições diferentes nos primeiros meses da pandemia: Fundação Lemann, Conjuve (Conselho Nacional de Juventude), Fundação Carlos Chagas, Itaú Social, Instituto Península e Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação). O relatório está disponível aqui.